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        当然了，差生其实是需要鼓励的，让他们看到进步也是帮助他们提高的一种手段，这种哄骗和隐瞒不见得是好事。

        但是实话实说，十四班还没到需要鼓励的那一步。

        现在的首要问题是学习氛围！

        还不是普通班，有好学生有差生的那种学习氛围。那种氛围对这帮咸鱼没用，只会当害群之马，自己弄不明白，还拉别人下水。

        十四班的学习氛围说白了就是，你烂我也烂，你学我不学。

        但是，如果你们一堆烂的开始学了，那我就坐不住了，我得和你一个水平才行。

        反正别让你们拉下太多，否则玩不到一块儿去了。

        而这种学习氛围，其实是消极的，被动的！

        需要进一步的转变，把被动变成主动，让渣子们心甘情愿的学。

        就是先要让他们有了学习的意愿，之后才是需要鼓励，给他们信心的时候。

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