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        高中阶段是高二开始划分文理科，班级里一般是女生学文的比较多，男生学理的比较多，前世莘嫱学的是文科，班级里的男女比例差别极大，达到1:4的比例。

        这一世，既然拥有了高智商，她自然不愿意浪费在文科生，相比于文科，她现在更喜欢富有挑战性的理科。

        除了课程内的学习，她还买了一些大学数学和物理丛书，了解更多的课外知识。

        系统商城里面也有一些关于学习的商品，比如数学天赋或物理天赋，一般而言高智商并不代表，学习时会有这个天赋，不过她还没决定要购买，现阶段而言，她的智商足够应对了，等她把该积攒的积攒下来才会考虑购买一些别的商品。

        高一一共需要学九门主要课程，分别是语文、数学、英语、历史、地理、生物、政治、物力、化学，分科后就是六门，高强度的课程与考试前的压力，令学生们憔悴许多，精神也进入了紧张状态。

        考试那天是个晴天，看着如此好的天气，莘嫱的心情也很好。考试要连考三天，语文和数学用时最长，一般是上午考，时间短的科目都是连续考两门，英语是在下午考，昏昏欲睡的午后，听着广播里的吐出来的英文句子，更是催人欲睡。

        英语无疑是莘嫱最不喜欢的一门课程了，整个课程纯靠死记硬背给进行下来。

        文科的科目都是比较简单的，老师们出题不算难，都是平时课上讲的内容，再进行扩展，政治更多的是结合了实事，数理化生能偏难一些，除了一些基础的知识外，又向外扩展了许多。从考试中，基本上已经能分出学生们将来的文理偏向了。

        最后一门课程考完，没等莘嫱回家，她手机里就收到了一条短信，署名是“金主大人”，本来她还想备注成“金主一号”，但想到这是方元修给的手机，将来他们两个结束这种关系，她还要把手机还回去的，让方元修看到可能不太好，总不能说可能还有二号、三号吧，所以就改成“金主大人”。

        拿人手短，手机她只用来和方元修联系，绝不用于别的用途，费用也是方元修每月一起交的话费。莘嫱不是不想交，而是她身上的零花钱太紧张了，紧紧够日常需求，再多了就没有了。

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