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        为了一世英名不被弱J的自己玷W，林溪果断地放下水杯，翻开课本，开始发愤图强！

        她如饥似渴地研读课文，上网查资料，翻阅优秀教案，做习题写卷子，总结得分点，企图选择一种自己最能接受，最有趣的方式，把知识点串起来……

        教学活动以四十五分钟为一个单元，实际上，也是一种人与人之间的交往！本质上应该与其他的交往一样追求快乐！

        不能老气横秋地对学生说：“学习是枯燥的！学习就是要吃苦！”

        假如能通过努力，让知识的传递变得有趣，那为什麽不去努力呢？

        一个优秀的老师，就是应该想办法化难为易，化繁为简，寓教於乐！

        她做的准备越多，理念就越清晰，简直觉得自己圣人附T，马上就要悟出教育的真谛……

        正做到兴头上yu罢不能，电话铃声突然响了：“喂，林老师，教研会之後，我们一般会聚个餐，你来不来？”王虎年的声音从听筒中传出来，难得这次没有吃zhAYA0，也没有咆哮，居然还温和而略带笑意。

        林溪吓得差点丢了电话！

        暴风骤雨惯了，一时受不了春风和煦！

        “你要来的话，就到校门口，我们在那儿等你？”王虎年柔和得不像他自己。

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