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        教师宿舍楼右边正对着学生宿舍楼，再往上依次是教学楼b栋、学生监狱。

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        这是第一张地图，旁边的第二张依旧是“建筑大、道路窄”的布局，有c栋、操场、综合大楼。

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        乍一看还算正常，但苏怀因很快盯上两个操场门的标注：

        左边是东门，右边是西门。

        “第一张地图标的是左西右东，第二张东西门是不是反了？”

        方俊野：“是吧……这俩地图方向标一样吗？这是以什么为参照物？”

        “没有参照物，给指向标了，这个箭头向上指的是北。”

        “那是第一张的指向标，第二张没给，是不是第二张和第一张是反着来的，上南下北，所以东、西也反过来了，”方俊野低头伸出两只手，把十指的指尖相对，“像这样，跟足球场似的，轴对称图形，两个‘南’相接壤，第一张地图的北依旧是北，第二张的北就变成南了。”

        苏怀因学着他的动作，将两只手抬起来，手心朝上，两根中指相抵。

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