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        听说年轻的奇洛教授一激动就会磕巴，那更完了。你说到时候是梅萨上台讲课，还是让奇洛教授讲课？

        梅萨只对这两门选修课感兴趣，但遗憾的是他能选择的只有古代如尼文，炼金学是不对三年级学生开放的。

        因此梅萨挑选保护神奇生物课作为填补，毕竟他曾经认真考虑过写一本《神奇动物在锅里》。虽然这个计划因部分神奇生物长相太丑（下不去嘴）而胎死腹中。

        想要申请时间转换器，梅萨就需要选择这些不感兴趣、或是无甚大用的课程。

        即使可以利用转换器进行时间回溯，但梅萨在拥有更多时间的同时，他也失去了很多时间。

        另外，梅萨还担心时间旅行是否存在副作用。多出来的时间是“免费”的额外时间，还是预支了自己未来的时光？日复一日的超负荷运转，自己的心理和生理能承受得住吗？

        天底下没有白吃的午餐，也没有天上掉馅饼的好事，任何事都是有代价的。

        “时间转换器……”梅萨缓缓说道，“那玩意儿用起来感觉如何？会不会让人产生不适？”

        梅萨说出了自己的担心，这没什么好隐瞒的。如果梅萨连这种小事都瞒着加斯科因，他又凭什么与对方建立更深的联系。

        加斯科因长叹一口气，像是想到了什么糟糕的回忆，他说道：“那真是一段暗无天日的时光，我差点把自己弄成疯子。”

        万事万物都有极限，就连脚下的地球都有它所能承受的极限，更何况是渺小的人类了。

        刚拿到时间转换器时，加斯科因更多是感到兴奋，因为他比别的同学拥有更多时间，他可以学习到更多知识。

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