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        王老师是一位十分负责的教师。

        在三年级之前，她都没有选择班干部的打算，而是尽量给每一个孩子都分配了任务，让大家都能承担一部分的班级责任。付朝岳是班上最好动、最活泼的学生，自然就被安排了喊起立的任务。

        我的任务则是收拾讲桌。

        “同学们请坐。”王老师将教案和教材放在讲桌上，问，“昨天的作业都完成了吗？”

        “完成了！”

        “好的，那就请最后一排的同学，把语文作业收上来。”

        闻言，最后一排的学生站起来，挨个儿收各自那一排的作业。王老师转身在黑板上写板书，用粉笔写下今天讲课的题目，教室里只有学生收作业的动静。

        就在这时，教室里忽然响起一道不合时宜的声音。

        “啊，我想到办法了！”付朝岳自以为小声地喊了句，“黎渡，要不我们一起做早饭吧！”

        收作业的同学们都顿住了。

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