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        我当然表示不介意。

        讲完古诗词，王老师临时起意布置了课堂作业——写一篇小作文，题目是《我的朋友》。

        小孩子们就算思想简单，也能想明白王老师忽然安排这个作业，是因为我和付朝岳的“课堂趣事”。因此，一听到王老师布置的作文内容，大家就纷纷扭头看向了我们。

        马家实坐在第二排，他也气冲冲转过头来，朝我做了个鬼脸。

        狰狞又敌意。

        我微微皱眉，脑海中不禁浮现他推翻我课桌的场景——残缺少页的课本和作业本，开裂的单层铅笔盒，散落一地的铅笔橡皮。

        那是马家实第一次对我表现出实质的欺辱行为。

        我立刻告诉了大人。

        那个时候，王老师因为家庭原因离开了学校，不能继续带我们班的语文课。数学老师暂时担任了班主任的职责，她对马家实一行人进行了批评教育，让我跟他们和解。

        老师出面之后，马家实没再做过明显的欺侮行为，但各种嘲弄的小动作不断。后来，他更是号召全班同学一起孤立我，放出了“谁跟黎渡说话，谁就不是这个班的人”这样的话。

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