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当时明明是周末,为什么整个六年级二班的学生都在?发生火灾的时候,为什么他们不逃走?
整个班级的学生都聚集在班级里面,尤其是周末的时间,这是一个令人困扰的问题。
还有就是火灾的源头,孩子们的意外失火,教导主任的有意纵火,不论是哪一种,都很难将一整个班级的学生全部烧死。
除非......门窗都被封死,学生们无处可逃。
有太多的漏洞和问题等待人们的解答,可是偏偏却找不到一个合适的回答。
叶瑾不知不觉间走到了班级的偏僻角落处,眨了眨眼睛,叶瑾看到了放置在角落处的一张桌子。
桌子上面放着一些花盆,还有一两个鱼缸和笼子。
叶瑾很快就想到之前看过的资料,这里应该就是班级里的生物角,是教导学生们从爱护植物动物开始,学习尊重生命、珍爱生命。
转过头,叶瑾看到了最后面的墙壁上,是班级负责的黑板报。
虽然已经被火灾给破坏了大部分,但剩下残存的一些痕迹,仍然能看到黑板报的主题。
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