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        俭楼背后依着墙根，有很大一块空地，原先?校内规划打算弄成花圃，后来有老师提议可?以做做菜园，给?高一年级各班每班分配一块菜地，让学生们?在学习之?余体验一下劳动的快乐。

        钱校长觉得这个提案非常好，于是小菜地就建立起来。

        有的班循规蹈矩，就种几排白菜、萝卜之?类好活无需多照料的菜，打扫包干区时顺便浇浇水；有些不太关心此事的班，为完成课外任务，干脆就种上一排仙人掌，把菜地变成沙漠风景，浇水除虫全靠老天，本班人也不咋搭理。

        零班属于做事比较认真的班，高一盛高二时，颜山领着全班人搭了木架子种番茄、南瓜，还拿锄头挖出了水渠，值日生要每天负责来看看菜的情况，并?及时汇报给?班里。

        后来番茄长出来，果?又大又甜，他们?收了一箩筐拿去送给?任课老师们?，本班人却?没吃上几口。

        毕竟果?实的数量有些少，大家又都做过贡献，给?谁吃都不公平，干脆送老师了。

        苏牧作为班主任，是零班番茄实验的受益教师之?一，分得了学生的一大袋番茄，拿回家做番茄炒蛋，吃了整整一个星期。

        家属江医生不喜欢番茄，吃番茄吃到崩溃，然而苏牧坚决不肯糟践学生的心意，必须全部吃掉，两口子因?此闹了点小小的不快。

        苏牧罢煮，勒令江医生要么?滚回医院吃食堂病号餐，要么?在家吃番茄。

        江医生不得不屈服。

        诸如此类围绕着菜地的小事件有很多，虽然零班的课外菜地作业完成得很成功，班里的大家都很开心，但还是有极少部分像江医生一样，对菜地持有不同意见的人。

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